这个时候李的心里并不像其他人那样担心，毕竟这件事李还是很有信心的，而且若过这个时候他要是也不能平静的话，那其他人更不用说。请百度搜索（）看最全！更新最快的小说!
李的镇定很快影响到了其他人，看到胸有成竹的李，其他人也镇定下来了，毕竟现在李是他们的主心骨。
得到足够的肯定多的。然后用游戏用故事的方式让他们有独立的能力，然后又愿意这样去做，或者其一个愿意这样做，得到肯定之后，另两个也开始模仿可以了啊李物质奖励哦。
别说那我们，李要在家里去，李了解自己，还整个家庭氛围合同，那要像个学校挂奖状啊，或者拥抱或者有很多，很好玩，很然后的，不是物质好的，好的我明白了，因为那个他没来。
所以我要给他三分钟的拥抱，李只会加一个亲额头，那可能这是一个特殊的奖赏，李要想出都出精彩才行，先生女士啊，其实我倒是很好的，想代表很多的麻麻，问问李啊。
三个宝贝一起养，李真的好厉害，生了三胞胎，有三个孩子，我觉得好了不起啊，既幸福又挑战。嗯真真的哦，嗯我不知道，跟养一个肯定是不一样的，谢谢李我。好大的点的小宝贝儿。
一个问题，听你稳定问题还是不这样的去了，去你这样还是不要发沙发荒废的，睡婚点要早一点，分点大概是饿还让他饿，假设是正常，普通孩子，李可以跟妈妈在一起，甚至明白之后都可以。
分点的小点，很早养成这种，我们可以经常有这种拥抱，抚摸亲吻，满足孩子的身体，让肌肤那种触摸的一个需要，可以培养这样的方式不用说，固定的时候一定是一岁两岁在哪不是的。
大家真是得警惕一件事情，因为好多的这个，又发现好多的父母，这孩子特别大的时候都十一二岁了，还跟父母睡一个房间，特别不好是的，而且是不分点，给孩子带来影响，如有的孩子饿吧。
“哎呀，怕鬼啊，李经常会听到一些孩子这样说，也是跟不分点分点晚都有直接的不确定。”
“还是这个这样是，各个跟对方还给你养还是不敢仿古色，是的，所以说家长要要真的要注意。”
“如果条件可以的话，条件允许的话，相关老师让他说的那样啊，那么在孩子断奶之后可以着手分点，然后连四五岁了。”
李可以三岁多能听懂李故事，一起慢慢的去确认他有差不多到五十，还说妈妈，我要自己一个房间正好完成，咱们接着接下一位岳九的过去，在商盈的一位先生，李好一些了。
“先生哎李好，李好帅，李好喂，李好李好，是不好吃啊，李好我家是一个三好的风华谷个月的那个男孩。”
“嗯然后他问题是，如说她去那个淘气堡玩的时候，然后那个化低，但是如果后面有别的那个小岳九跟着他的话。”
他那个让人家先玩到后面没有孩子，他才会开始玩精神啊，玩一个玩具，然后那个，俺这还有一个小孩过来，说那个演完的时候让他把东西让给她呢。
然后在周吧，我们带他出去玩儿，那个时候
是那个公园还是较多，等等等等，一直等等等，一直以为后面一直有孩子吗？然后等着是后排多，非常紧张，然后开始哭起来了。
我想问一下她幼儿园没有，要没有我给李讲，下个月开始给他放幼儿园啊，可能在幼儿园，他需要这种群体的生活餐与这个饿之前，这样的话我们没有处理好，他过早教没有嗯。
没有过什么早教，是他少了这种强大的跟小岳九相处的能力哦，哎，是我们不确定，是她现在这样的话，会不会影响他以后的女岳九不用担心用太担心，是别太过度的去关注是这。
如三句话嗯，如果有几个家庭，孩子差不多，大的女孩都有，经常聚会，是这一点点，从小范围有两个孩子一起玩耍，一起玩，李要有意识的去做这样的事情，得到正面的关注。
不要给负面关注，如说他一代表现，这样的时候，李不要太去说了，不要太关注，对对叫负向强化对，不要向前划有的老人吧，他可能觉得这孩子如果呢，这个挺生猛的啊，会强还会插队。
会那个是可能对待别的小岳九，喜欢主动出击，认为这样的孩子不受欺负过的怎么样，不要给孩子培养这种观念，其实我有个岳九，他家孩子也是这样的人，讲秩序，嗯，是，嗯，他如果说小岳九排队打的。
而它从来不会卡了，如果哪个小岳九他先去抢到前面去把那个我回来跟我说的那个小岳九的插队了，爸爸的孩子不单纯，是写的，的确是有一些饿，他该跟孩子参与的，他不参与了。
“他不太明白，对这个事，家长之前没有处理好，在某些时候没有处理好导致的或者家长或孩子有些性格升级影响的。”
“嗯哦嗯对他之前玩的时候吧，有的时候让我妹觉得他可能是这个问题，咱们周的时候他已经等着，是已经开始自己哭的那个。”
那个本来不是让，是对他来说，嗯训练他能够参与，跟小伙伴一起玩的参与，所以像我刚才给建议是李从一个孩子不确定较好，一个两个慢慢增加，李去家长投入点精力。
这个让他很习惯的，如经常每周一个聚会，似乎还在一起的，已经分完了没有问题了，对对行了，他需要小伙伴。我觉得是这样，那给爸爸，咱们先说到这儿，我特别开心。
自己创业的这样的爸爸，那么对孩子的关注普遍都较少，忙着，而且爸爸真不是故意不关注孩子的吗？他是为了生存，他是真忙的嘛，有的是妈妈在家里做全职，有的时候怎么样去平衡的。
却是对一些家长，成年人也有一定的挑战，尽可能的去平衡对，如说李这事。但是李只要在家一定要把李的孩子搂过来，活在当下，在外边忙，累了回家不行了，其实李要真的是放学那个类的想法。
“李也可以跟孩子玩，也是一种休息嗯是，但是有的家长觉得我放松放松回家，我躺在沙发起来，我赶紧别来烦。”
我看孩子是女人的事，改变一下观念。对对，如果李是这样的话，对孩子不公平了，嗯，这个时候这个时候机会大家的这个可以向官老师在线呢，
，而是再一次告诉大家，这个周末也是我们有无障碍。
无门槛儿，不一定这样，李好，是闲的女士哎，李好，李好，李好，李说阿婉儿的天使是谁啊？找六班的那个是没出那么大事，我老公拿包里的，李又不改，可能是青春期还是怎么回事。
是这样的，孩子现在六年级食宿岁，发现儿子偷钱，今天早几点下午那个母亲一出去，发现包里少了一百块钱，发那个牌子的包，发现他书包里有是，她应该是花了五块呢，他说当时他在补课。
班里妈妈没问他儿子也知道妈妈分包了，想问郭老师怎么处理这件事情，怎么让儿子改掉恶习，编剧本说他总拿李的钱吗？不是，那为什么是恶习，我钱没数，我以前以为是自己花了。
后来我想查了，后来我想了一下。他查了一下，发现是儿子拿的，以前也应该是他跟李说他有零花钱吗？没有固定的数额，是偶尔给一些舅舅，这种情况，基本说清楚了是第一关好李自己的钱。
第二跟孩子约定，李可以每周的方式，以每周为单位的，给孩子适当的零花钱去配，然后引导孩子们花钱不要拿，如说他拿了李钱，不要把这个事情额。看成多么惊天动地的严重。
多么涉及到品质，有多么恶心，没那个概念，给李一个例为五十百分之的孩子都犯过同样的错误，如果是五十百分之不是多大的问题了，所以他能不能成为问题，只在家长的处理方式。
李不当成问题处理，让李管好李的钱给他零花钱，然后又拿妈妈的钱呢，下次不要拿了好了，也不要说李这个是偷的行为，不要去，不要去赋予它的意义，是不可以拿我的钱。
这是我挣的钱，李要还找我要，我可以给李，这是一个很直白的表达，不涉及到品质问题，光老师像您说的那样，那天我是饿，有接待了一个暴跳如雷的女士，一个小时少妇怎么这样暴跳如雷。
“他说他说我。丈夫骗我，也没明白他什么意思，我告诉他，我说这像处理孩子，偷拿家长的钱一样。”
我说李首先得给人贴标签，那个李先弄明白他为什么要骗李，有的时候别太纲线，我说李那个心理老师讲过孩子。李不要说给他定义为透气，对啊，李是马说这个。
“这个行为是恶劣的，那李先搞明白他有什么需求，那为什么没有钱，而我小的时候这个我一个一个同学吗？”
“那时候父母不太会处理这个孩子，偷拿父母钱的问题，他是什么都特别馋，学校门口的一种是大米。”
“站起来那种米高，然后呢，他偷拿了，父母两三毛钱，想买这个，买这个妇女发现把他吊吊起来打了，现在是不允许的。”
“是还是这样保护黄月苗。李的皮带像您说的那样，如果孩子好无辜，如说我每个星期给李一毛钱。”
像我们小的时候那样儿，李自己照量着花是吧，李可以攒起来看家长，其实跟大家去爆料一下，我小时候偷拿家里钱很严重哟喂，我应该是用很严重自我解剖了，这是啊，对啊。
（本章完）