老师脸色骤然大变：“你好有本事，把老师当你的出气筒了。”
孔晟拍了一下自己的大腿，坚持己见：“反正我没有错。”
说完，孔晟的眼中露出毫不掩饰的轻蔑的目光，这个神态再次激怒老师。
老师气急败坏地说：“这叫学生吗？目中无人，谁都不放在眼里，那就只能叫班主任把家长叫来？”
一场闹剧在物理老师鼓着一肚子气离开了教室下收场。
物理老师最后留下一句话，“我不是法海，我也懂爱。”
留下大家一脸懵懂。
虽然大家平时对物理老师的高压政策敢怒不敢言，但这一次是不是有点太过了。
韦棋想，孔晟刚才不是说了吗？他爸妈这会子正在闹离婚，估计没有闲工夫理孔晟的事情。
孔晟埋怨老师不理解他，那他有跟老师说过这件事吗？那他自己又了解过老师吗？为什么要全世界都围着他转，难道除了他以外的别人就天天闲着，就不会也在面对生活的苦恼也有苦难言吗？
接下来，孔晟针对老师收手机的，还私建了一个没有老师在内的Q群群名叫就是“不给收手机”，一时间在Q群里对该不该收手机的议论炸开了锅。
作者有话要说： 希望能得到大家的评论，万分感激！
第38章 第 38 章
38、戏中戏
针对此次性质恶劣围绕手机而引起的一场闹剧，班主任特地开了一个关于手机的班会公开课，还说是全校性的公开课，要在小礼堂举行，还要拍录像，为了增强效果，想在班会里面演一个情景剧，大家严阵以待。
黎逢当仁不让地成为小品中的男主角―一个用手机玩游戏成瘾的高一学生小明。
韦棋也很幸运地参演了剧中唯一的一个女性角色―小明的妈妈，得知得到这个戏份那么重的角色以后，韦棋勉为其难地抽动嘴角。
袁聂聂安慰她，最起码你演的是人类，而我和严丁演的是恶魔和天使。
大家煞有其事地准备着，虽然大家热情高涨，但是事情还是难免一波三折，大家都对自己分配的角色不满意。
马思邈说我想演一个好学生，因为他打球是非常之吸粉的，不想因此破坏自己辛辛苦苦在一堆迷妹心中树立起来的地位。
恶魔说我不演恶魔，会被观众的口水淹死的。
恶魔和天使二选一，人人都想做天使。
大家都觉柔弱的严丁更适合天使这个角色，但是袁聂聂坚决不干：谁会愿意演恶魔？
马思邈怂恿她，“你没有发现电视剧里面演反派反而更容易出彩，正派很容易被演成傻白甜吗？人物形象不够丰满立体。”
袁聂聂第一次觉得他说的话有道理，觉得这是锻炼自己演技的好机会。
问题来了，到底谁演恶魔？
众人绞尽脑汁，想出了一个公平公正公开的方法──猜拳。
最后这个公平公正公开的方法的胜利者依然是严丁。
袁聂聂无何奈何地接受这个命运的安排。
等安抚完袁聂聂，而轮到马思邈自己演的角色，他也不干。
马思邈分到的角色只有一句台词，戏份太少，他对于这个安排不满意，强烈要求跟俞杨饰演的弟弟换角色。
黎逢耐心地安慰他，“没有小角色只有小人物，这个角色在最后虽然只有一句台词，但是他处于整个小品的最后面，对整个小品有升华提高作用，是一个非常出彩的角色，跟主角一样重要。”
这句话说出来，连黎逢自己都不相信。
马思邈不依，摆摆手：“我不想演反派角色，这样我会掉粉的。”
大家七嘴八舌地说着，弄得黎逢一个头比两个大，喘不过气。
黎逢正处於漩涡中心，韦棋不好意思再提自己也不愿意演别人的妈的事情。
黎逢祭出杀手锏：“说不定整个高中就只有这么一次演出机会了，如果罢演的话连唯一演出机会都没有了。”
“大家一句话，演还是不演，不演拉倒。” 黎逢终于把话说狠了。
马思邈右手托腮，经过短暂的深思熟虑，提议到：“这样吧，为了增加小品的文学性，思想性以及能够使观众快速的理解剧情，我觉得应该增设旁白，表现人物的复杂的难于言表的心理，使人物具有更立体饱满的形象。”
黎逢从马思邈的小眼睛中看到了他对艺术的执着与坚持，拍了拍马思邈的肩膀：“兄弟，这个艰巨的任务就交给你了。”
马思邈拍了拍胸膛：“没事，兄弟我义不容辞。”
于是马思邈主要负责旁白。
众人即使对自己的角色不满意，也不好再说什么。开始着手剧本的书写和彩排，所谓3个臭皮匠胜过诸葛亮，现在把6个人的智商加起来，实力真的不容小觑，不可斗量。
还有最后一件事情，